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【在线英语口语学习平台】在线课程上课吗?你怎么选择?我和孩子试听了n家之后,是这样决定的……

作者:老霭

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2021-04-14

水果的英语启蒙比较早,1岁以内听英语儿歌

水果的英语启蒙比较早,1岁以内听英语儿歌,讲图画书,1岁半开始跳英语单词。

但是孩子3岁以后,突然发现经历了停滞期。

可以问中文,说对应英语。但是,用句子回答,总是无法反应。

从1岁到2岁开始读英语原创书的结果

之后,很大的原因是和很多父母一样,我在家给孩子渗透,但教育不系统。

兴趣的基础很重要,但是从输入的积累转变为有效的输出还是需要更正确的指导。

随着果实的成长,我发现这方面不能再跌了。所以,去年夏天,我从德国游学回来后,正式把孩子学英语的事情提上了日程。

我对水果有启发,但是想让孩子有更多的机会接触外国老师,所以试听了在线英语班和在线英语班。

没想到在朋友圈马上发送的照片,留言的母亲特别多,手机要拉几个屏幕才能看到,所以要求推荐课程。可以看出很多孩子都有这个需求。

很多母亲都觉得很有用。上周写了英语启蒙的共享后,有母亲商量在线课的问题。今天我们来谈谈我是怎么选择的,有什么推荐的。

首先,选择在线课程:

与在线英语课程相比,在线课程具有

的优点。时间更加灵活,场所不受限制,是高效率的7分钟,是个性化的。更容易实现定制课程,根据据孩子的程度和接受,逐步调整。价格便宜,不需要在路上花费精力。金钱和人力成本下降了很多。两个人,两个人的资源很好。在线课程大多是发音纯正的外教,这在很多小城市,甚至一线城市的很多英语班都做不到,大部分都是中教。像我们这里的大型外教课一样,应聘者太多,老师太少,总是等3~4个月开始上课。

当然,在线课程并不能完全取代在线课程。在我看来,网上课是合适的。

首先,特别适合所在城市没有比较可靠的纯粹的外国教育英语班家庭,然后像我这样自己可以启蒙孩子,但是分散,没有系统,自由,网上课给孩子很好的知识框架和学习节奏

水果以前没有试过网络课,主要是孩子不想早点使用电子产品,另一方面,网络课缺乏教室环境,小宝宝坐不住。所以,直到去年水果四岁,我才开始考察网络课。

一些试课感觉:

当时,我花了一个多月,带着孩子体验了n个在线课程平台,选择了最有名的4个,简单地拉了比较表:

以上只代表个人感觉,点击照片看文字

是否需要1V1:从我的个人经验来看,我真的认为学龄前的孩子不需要一对一,尤其是在线课程。

在线课本来就缺乏教室环境,孩子很难进入学习状态,更多的合作伙伴使孩子更容易课,更加交流。而且刚接触英语的孩子,经常听不懂老师的句子和指令,但是通过观察别人怎么说,怎么做,孩子不是父母坐在旁边做翻译,而是默默地理解模仿,为什么需要上英语课呢

关于是否固定老师:看看家长的诉求。个人认为固定老师有助于理解孩子的特征,帮助孩子完善细节。不固定老师的时间更灵活,而且能让孩子接触不同的人和声音是有益的。

特别是很多人喜欢1V1和固定老师的时候,我倾向于1V多,不固定老师是因为我知道孩子现阶段的发育特征。假设水果现在已经是小学三年级了,有阅读能力和口语基础,我可能更倾向于选择能长期带着她精读的老师。学龄前的孩子,学习的兴趣和特征不同,我的选择当然不同。

因此,最了解孩子的是我们自己为孩子选择的教育方式必须符合年龄特征,是慢慢成长的一贯宗旨,也是我给大家的建议。

关于价格:现在常见的网络课程形式是1V1和1V4,前者一定很高。1V4各平台的价格大致相同,但不同时期的优惠力度不同,必须根据授课情况自己比较(例如魔力耳朵有很多获得授课的方法)。

不仅要看价格,还要看教师水平、呼叫态度。例如,有些专业人员看课程播放,跟踪孩子的学习状况,组织学习小组催促复习等,售后服务做得好,可以优先考虑。

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